１年生の子どもたちも，しっかり学習できました。

　参加した児童は，どの子も暑い中，集中して学習できました。

　担任以外の先生から教えていただくことが刺激にもなったようです。

　よく頑張りました。

　

毎日暑い日が続いていますが，
１年生はがんばっています。

今日の学習は，たし算やひき算の計算や
文章問題を中心に行われました。

どのクラスも集中しています。

早く正確にできるようになりました。
多くの児童が１００点をとれるようになりました。

１年生の成長はすばらしいですね。
繰り返し計算をすることで子どもたちは
自信がついたようです。

　本日の夏休み水泳教室には，１年生は１００人を超える子どもたちが参加しました。

　泳力の違いによってグループ分けをして，できるだけその子のニーズに合った指導を行っています。

　まだ，水に顔をつけるのを躊躇する子どももいますが，みんな頑張っています。

１年生は，たし算の計算を勉強しました。

たくさんの先生に見てもらいながら
学習を進めています。

計算も速く正確にできるようになりました。

多くの子どもたちが１００点をとれました。
やっぱり１年生の成長はすごいですね。

雨上がりに１年生が砂場でどろんこあそびを
しました。

山をつくったり、バケツの水を流して、
どろ団子をつくったりしました。

ホースから直接水を流すと
「川ができたぁ！もっと長くしよう！」
と楽しい活動が広がりました。

１年３組の図書室での様子です。

今日は，担任の安宮先生と学校図書館職員の山之口先生が
協力し合って「大きなかぶ」を「エプロンシアター」で行いました。

１年生は、あさがおの観察をしています。

今まで育ててきたあさがおを
しっかり観察しています。

そして、気のついたことを絵に表わしています。

　今日，保健の浅香先生が１年１組で若手教員ステップアップ研修の研究授業を行いました。

　研究単元は，生活科の「正しい手洗い」で，目標は，身の回りの清潔について関心を持ち，正しい手洗いの方法を身につけることです。

　「あわあわてあらいのうた」のDVDを活用して，歌いながら正しい手洗いの仕方を学びます。

　そして，実際に手洗い場でハンドソープを手につけて，実践します。

　養護助教諭としての専門性を生かした授業でした。

　

もうすぐ、夏休みです。
気持ちのいい一日を過ごすには
どんなことに気をつけたらいいのかを
みんなで話し合いました。

そのあと、きけんな場所に近づいたり
入ったりしてはいけないことを
テレビ番組を通して考えました。

　今日は，七夕です。「一年に一度，彦星とおり姫が出会う日」ですね。

　一日がファンタスティックな気持ちです。

　１年生は，書き方の時間に七夕にちなんだ言葉を学びました。

　今晩，天の川が見えますように！

　七夕かざりには，一人ひとりの願いが短冊に書かれていました。

　学習やスポーツに関すること，友達のこと，そして，将来のこと，いろいろです。

　子どもの純粋な気持ちがうかがわれます。

　１年生もこれまで何回か学校水泳を行っています。

　ずいぶん水にも慣れてきました。

　水の中で顔をつけて活動できる子どもがとても増えました。

　しかし，まだ「水がこわい」子どももいます。

　プールでは，並んだあと準備体操を行い，シャワーを浴びで体の汚れを落とします。

　そして，プールの中での活動です。１年生は，「泳ぐこと」より「水に慣れる」ことを重視して，授業を進めています。

　手をつないで輪になって水の中で活動できるよ。

　顔をつけて浮かぶことができるよ。
　
　最後には整理体操をした後，シャワーを浴び，目を洗ってから教室に帰ります。