下の写真は６年４組の国語の授業の様子です。

　ニュース番組を作るために取材の計画をしています。

　また，現場を録画する計画もしています。

　そして，大型テレビで紹介する予定です。

　どんな番組ができるのか，今から楽しみです。

　昨日，夏休みの間に主体的に自分で考えて学習してきた子どもたちが大変多くなった紹介しました。

　「自学自習」の精神をこれから社会に主体的にかかわり生きていく力を養わなければならない子どもたちに身につけさせなければなりません。

　そこで，学校全体で「自学のススメ」に取り組んでいきます。

　下の写真は，６年生の様子です。発達段階に応じた学習内容を紹介して進めていきます。

　ご家庭でもご協力ください。

６年生では、夏休みに自主学習の宿題をしてきた子が多数いました。
引き続き、２学期もこうした「自分で課題を見つけて取り組む学習」に
力を入れていきたいと考えます。

内容も様々で、漢字や計算の復習をはじめ、自分で詩を作ったり、
歴史の新聞を作ったり、料理のレシピを考えてみたりと
それぞれに興味・関心を持ってがんばったことが
ノートからよく伝わってきます。

自分から進んで行う学習は、身につくものも　より大きいので、
子どもたちにもがんばってほしいと願っています。

図を書いて，１単位量の大きさから答えを考えました。

授業中はたくさんの子どもから手が挙がりました。
ドリル問題にも真剣に取り組めていました。

６年生の体育の授業です。

午後の暑い時間ですが，子どもたちは
暑さに負けずがんばっています。

今日は６年生になって初めてのハードルの学習です。
１組と２組合同の練習でしたが上手にとべる児童が
たくさんいました。

外国人講師（NS）のジェイコブ先生が初めて授業をしました。

教職員に自己紹介した後，６年生の授業を行いました。

アメリカの生まれ故郷のことについて
写真を見せながら説明をしていました。
子どもたちも興味深く話を聞いていました。

これから今日を含めて２５回来校し，５年生，６年生の児童を対象に
授業を行います。

子どもたちが，じかに本場の英語を聞きながら外国に興味を持ち
コミュニケーション能力を高めていくことを願っています。

９月８日（水）５時間目の三宝タイムの時間に、
修学旅行の説明会がありました。

一週間後には修学旅行です。
持ち物や行程の確認はもちろん、集団生活をする上での「ルール」や
「きまり」についての話もしっかりと聞いていました。

　各教室に５２インチの大型デジタルテレビ等のICT機器が入り，「分かる授業」を進めるのに「力強い武器」になることは，校報「さんぼう」などでお知らせしました。

　下の写真は，５年生と６年生の理科の授業の様子です。

　５年生は，「受粉による結実」に関する授業をしています。６年生は「月」の動きや満ち欠けについての授業です。

　理科の授業では，まずは実物を観察することが大切です。ICT機器はそのことを確かめたり深めたりするのに役立ちます。

　６年４組の体育の様子です。

　今日はハードルの練習を行いました。ハードルは６年生が出場する堺市連合運動会の種目です。

　ハードルを「ピョンピョンと飛ぶ」のではなく，できるだけ腰の位置を一定にして，走り抜けるように練習しています。

　２学期の学習が始まりました。

　暑い中，汗をふきふき真剣に学習しています。

　学力の向上は，学習規律が基盤にあってこそ，成し得ることです。

　子どもたちは頑張っています。

ただ今，高校球児たちが熱戦をくり広げている甲子園・・・
の裏にある，

「キッザニア　甲子園」に下見に行ってきました！！

キッザニアには約７０近くの職場体験があります。
制服を着たり，実際に作ったり
本物そっくりに体験することができます。

また働いた後は
お金（キッゾ）がもらえ，それでキッザニア内で買い物ができます。

とても楽しく「働く」ことについて勉強できる場所でした。

６年生のみなさん！
今から行くのが楽しみですね♪

６年生は今日が最後の算数教室です。

１学期に学習した単元の復習を
それぞれの子どもに応じて勉強しています。

６年生の算数の内容はだんだん難しくなっています。

算数教室も６年生は最後ですが，
夏休みもわかりにくいところは
もう１度復習しておくといいですね。

　算数教室も３日目です。

　基本的には習熟度別グループを作って，一人ひとりの学力の状況にあった指導を行っています。

　したがって，各グループには２人から４人の教員が指導に当たります。

　学年の先生以外の先生も指導に当たることで，普段と違う触れ合いも生まれます。

　暑い中，頑張って学習しています。

絶好の水泳日和です。子どもたちも元気いっぱい。

今日は、クロールや平泳ぎや背泳ぎと
いろいろな泳法で泳ぎました。
さすが６年生ともなると２５メートルを
泳ぎきる児童が多くなりますね。

後半は自由水泳で思いっきり楽しみました。

水泳カードは必ず忘れないように。